“慢半拍”的孩子是智力低下的表现吗

  “慢半拍”的孩子是智力低下的表现吗

  智力低下是小儿疾病中常见的一种,给患儿的生活带来极大不便,专家提醒我们,患有智力低下要趁早送医诊治,专家介绍在对智力低下的治疗之前,我们要认识到哪些特征是智力低下的症状体现,准确患者病情的诊断,避免病情的恶化,具体哪些特征是智力低下的症状体现?

  儿科专家介绍,智力发育迟缓的孩子与正常儿童存在不同:

  一、9个月时不能伸手拿东西

  和正常宝宝相比,智力低下患儿在九个月后仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。

  二、哭声异常

  患儿会因为受刺激而长时间哭泣,但有的时却需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常乖巧。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。

  三、吸吮能力差

  患儿一般较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

  四、运动发育比正常宝宝落后3个月

  患儿的运动发育,如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话,有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现,这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

  五、半岁后注视手和玩手动作仍存在

  患儿在半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物,表现得很呆,对外界的事物不感兴趣,就只知道自己玩手,这是不正常的,好像只明白自己的世界一样,爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

  六、竖头不起转头困难

  患儿满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。

  七、睡眠过多且不易唤醒

  一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是吃饱了就睡的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。

  八、表情呆滞

  患儿一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍无法做出自然的笑容。

  九、对外界反应迟钝

  有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝,在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳,这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

  十、7-9月还流口水

  患儿常无法自控的流口水,妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时,由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物,唾液腺受到这些食物的刺激后,唾液分泌明显增加。

  十一、语言发育落后

  正常幼儿在9个月的时候,都会依依呀呀的模仿着大人说话,但是有的宝宝语言发育落比较落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。这个时候,爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧,多锻炼宝宝学说话。

  十二、对周围环境缺乏兴趣

  患儿对周围人物和环境都缺乏兴趣,不喜与他人进行交流互动,缺乏情感依恋。这种情况,爸爸妈妈不要掉以轻心,要多关爱宝宝,多和宝宝说话,让宝宝变得开朗一些,同时也要询问一些专家,确诊一下宝宝是否存有什么问题,让宝宝得到及时的治疗。

  温馨提示:儿科专家提醒,拖延对智力低下的治疗对孩子的成长发育和心理健康是非常不利的,因此应该及时治疗避免造成不可挽回的遗憾。

智力发育迟缓的孩子是否可以上学

  智力发育迟缓的孩子是否可以上学?智力发育迟缓,医学专业名称为精神发育迟滞又称智力低下、精神发育不全等。它是指起病于18岁以前,一般智力功能明显低于同龄儿童平均水平,伴有社会适应能力缺陷。具体表现为孩子对周遭的事物反应不敏感,语言发育迟缓,不能完整的表达自己的意思,入学后出现学习困难等表现症状。

  那么是什么原因导致孩子智力发育迟缓?智力发育迟缓的导致因素很多一般有以下几点:

  遗传异常:基因突变、染色体畸变 。

  先天获得性异常:母体在妊娠期中受有害因素影响(感染,药物,放射线,营养不良以及多胎妊娠等)。

  出生时高危因素:早产、未成熟儿,产程过长、宫内或出生时窒息,产伤,新生儿颅内出血等。 出生后高危因素:中枢神经系统感染,颅脑外伤,脑缺氧,重金属或化学药品中毒,重度营养不良,以及儿童早年缺乏文化教育机会等。

  孩子有智力发育迟缓的症状表现应该怎么办?专家提醒家长,智力发育迟缓有明显的症状表现也有程度分级,虽然智力发育迟缓比较复杂,但是还是可以治疗改善的。选择安全有效的绿色疗法改善智力发育迟缓。

  儿童发育迟缓对孩子身心健康危害大,积极的治疗才是治疗的关键,为了方便家长更好了解孩子所患疾病相关信息,医院特别开设专家免费在线咨询服务,由权威专家在线为您解答相关疾病问题,根据病情提供最专业治疗方案。

智力低下的康复和治疗方法

  智力低下的康复和治疗方法 中国已经实行了多年的计划生育,国家在提倡少生的同时还提倡优生优育,我们都希望儿童能够健康成长,早日成为栋梁之才。做父母的更希望自己的孩子既聪明又健康,如果孩子智能低下,那将是社会和家庭的灾难。智力低下不仅严重损害儿童身心健康,更会影响社会的发展。那么,儿童智力低下该怎么治疗呢?

  智力低下的康复和治疗方法

  已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。

  智力低下的康复训练

  配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。

  迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合笥教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。设立工作医疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上MR。

  专家提示:智力低下也属于脑病的一种,面对智力低下的患儿家长不要盲目的着急和害怕,应该及时的到专业的医院诊断和治疗,以免延误病情,造成孩子终生的遗憾。

智力低下有哪些检查方法

  智力低下有哪些检查方法? 小孩智力低下患病率不断的提高,引起了很多家庭的关注,智力低下是儿童的一种常见病,给患者的身体和心里带来极大的损害,如今治疗智力低下的方法有很多,但是患者一定要准确的查出病因,才能更好的进行治疗,下面就由专家为大家介绍智力低下常规检查。

  智力低下有哪些检查方法?

  一、神经精神检查:很多时候当孩子学习成绩持续落后的时候,家长就会怀疑孩子的智力是不是有问题,其实科学的医疗诊断才能最终断定孩子是不是有智力障碍,神经精神检查法就是其中一种比较可靠的方法。

  二、实验室检查:实验室检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。

  三、智力测验和行为判定:轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。

  专家提示:儿童脑病如得到及时的相应治疗,是可以达到一个良好的预期效果的。为孩子选择正确的治疗方法是对孩子最大的爱护。

智力低下孩子的性格特点

  智力低下孩子的性格特点,性格是个人在生理基础之上受家庭、学校和社会环境等的影响,逐步形成意志品质、能力、兴趣、情绪、性格等心理特征。智力低下的孩子由于认识活动有缺陷,社会活动局限,生活经验少,这也影响了其性格的健康发展,表现如下。

  1、意志薄弱,缺乏主动性,易受暗示、固执。智力低下的孩子学习和从事其他活动时,难以遵循较长远的行动目标,往往缺乏主动精神。易受暗示,经常会不加分析地接受别人的驱使和建议。很易受坏人的教唆而做出违法乱纪的事情。

  2、高级情感发展迟缓,情感不稳定且调节能力差。研究表明,智力低下的孩子情感体验长期处于低级阶段,高级情感如义务感、责任感、集体荣誉感等产生晚、发展慢。他们的情感很易受外界情感的左右,易变化,易冲动,又哭又笑,转怒为喜的现象经常出现。在情感调节与控制方面,受机体需要的支配,不用道德标准来约束。当需要得不到满足时,不分场合地大吵大闹。

  3、失败期望高于成功期望,情绪比较消极。智力低下的孩子由于认识活动缺陷,在生活和学习中遭受的挫折和失败较常人多,逐渐丧失信心,对从事的工作缺乏成功的期望,甚至事情尚未开始,觉得无法成功,放弃自己的努力。推荐阅读:孩子智力低下有以下的几点原因

  【温馨提示】智力低下孩子的性格特点,上述就是我院专家对此问题的解释。您若想了解智力低下的其他方面的知识,直接点击在线咨询,我院在线专家为您解疑答惑。

导致孩子得弱智的三个关键时期

  智力低下是目前治疗难度比较高的一种疾病,很多综合医院拿智力低下的孩子素手无策,而很多妈妈早期不注意细节很有可能是导致疾病产生的因素,儿童医院专家呼吁,要了解病因预防疾病,具体的导致智力低下的疾病因素有什么,以下专家解答如下。

  导致智力低下的因素有什么?

  (一)出生前阶段(胎儿阶段)

  1.遗传异常 这主要指基因异常、染色体异常所致的神经系统发育不良、畸形、遗传性代谢缺陷等,特别是代谢缺陷、种类非常繁多,随着遗传学检查方法的进步,还在不断增多,但大多数病种都属于罕见病。

  2.胎儿期获得性异常 包括这一时期母亲受到感染(特别是病毒感染)、腹部受到放射线照射、服用某些药物或受到毒物损害以及母亲营养不良或患其他严重疾病等。怀孕的头三个月是胎儿神经系统结构初步形成阶段,这一阶段的致病因素对脑的损害特别严重,常可引起明显的畸形。

  (二)围产期(分娩期)

  包括早产、难产、分娩过程中的脑损伤、新生儿窒息引起的脑缺氧等。

  (三)出生后阶段

  这一阶段虽可伸延到18岁左右,但最关键的是学龄前期(6岁左右以前),其次为小学年龄期(6~12岁)。出生后的头两年,脑部发育最快,同样的致病因素在此时期对脑产生的影响,要比以后严重。这一阶段可能碰到的致病因素更多,除了前两阶段造成的脑损害仍可继续作用外,其他还有感染,颅脑外伤,因各种原因引起的脑缺氧,中毒,内分泌或代谢疾病,疫苗接种后脑炎,癫痫,婴幼儿期严重营养不良或其他疾病,因为盲、聋而影响智力发育,以及严重缺乏受教育的机会等。

  以上就是导致智力低下的因素有什么?的相关知识的介绍,专家提醒患有智力低下对孩子的成长是极其不利的,因此应该及时治疗避免不当伤害。

智力低下是什么病因导致的

  智力低下是什么病因导致的?智力低下发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组儿童神经系统疾病,以明显的说话晚、面容呆滞、注意力不集中、多动、智力偏低为主要症状。专家指出:导致孩子患智力低下的病因有很多,要想让孩子早日康复,只有找准病因,针对治疗,才能达到康复效果。

  根据临床诊疗显示,脑部神经递质分泌失衡是导致儿童智力低下的根本原因,此外,还有很多外源因素都可能诱发或加剧症状。临床上出现较多的有以下几种:

  1、遗传:遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一,在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

  2、感染、中毒:感染指出生前、后的脑部感染,如风疹、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

  3、脑的机械损伤和缺氧:出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血、贫血和新生儿窒息、颅内出血等,以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。

  4、脑部大体疾病:包括肿瘤,不明原因的变性疾病,神经皮肤综合征,脑血管病等。

  5、脑的先天畸形或遗传性综合征:先天畸形包括脑积水,水脑畸形,头小畸形,神经管闭合不全,脑的畸形等,遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

  6、社会心理因素:此类患儿没有脑的器质性病变,主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成,如严重缺乏早期合适刺激和教育。

  专家介绍:智力低下也称为智力落后或精神发育不全。孩子患智力低下如果未能得到及时康复治疗,无论是学习、生活自理、社会交际、身心健康、人格发展和智力方面都会受到严重影响。为了孩子的健康,家长应立即咨询专业的医生,为您孩子的症状做出判断,让您对孩子的情况有一个准确的了解,才能采取正确的应对措施。

家长警惕儿童智力低下症状和危害有

  家长警惕儿童智力低下症状和危害有哪些

  家长警惕儿童智力低下症状和危害有哪些?在部分家长的认知里,会将儿童智力低下片面的理解成重度或者极重度智力低下的范围内,其实医学研究当中儿童智力低下可分为轻、中度、重度和极重度智力低下几种情况。儿科专家对于常见的轻度智力低下症状及危害作出相关介绍。

  一、多动、注意力缺陷

  轻度智力低下大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物,特别 是需要意志努力的注意;容易分心,注意力容易受外界的干扰,做事不能坚持始终,有的轻度智力低下甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者, 则上课时在椅子上扭来扭去,手脚不停,不能静坐,喜欢多嘴,常常还会影响其他学生的课堂学习。

  二、退缩行为

  退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见,但随年龄的增长而好转。而较大年龄轻度智力低下特别是程度较重学生也常表现有退缩行为,如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等,有的则采取面墙独处、躲避等方式。

  三、冲动、攻击、自伤行为

  轻度智力低下冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人;幼小者则表 现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因,行为发生突然,常带有破坏性。有些轻度智力低下则内向攻击,表现为自伤,如 达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为,以发泄自己的不满。

 

宝宝智力低下的表现有哪些

  宝宝智力低下的表现包括哪些?

  父母是宝宝智力发育最好的老师,而大部分父母关心孩子的智力从上学开始,专家指出,宝宝智力低下的表现3周岁左右就会出现,在临床上,宝宝智力低下从婴幼儿期就已经有了诊断的依据。具体的宝宝智力低下的表现包括哪些?

  专家介绍,宝宝智力低下表现主要跟早期脑发育不全,家庭环境影响、父母教育不当等因素有关。具体的宝宝智力低下的表现可包括有:

  1、面容表现异常

  一般的孩子面容要么是很安静的进入睡眠状态,要么会对周围的事物感兴趣,进而会做一些表情来吸引周围人的注意,但是宝宝智力低下的话就会表现出对周围事物缺乏兴趣,面容呆滞,有些孩子还会有双眼斜吊、流口水等症状;

  2、吃奶困难

  宝宝智力低下的表现妈妈们可看到孩子吃奶困难、经常不会吸,甚至会吐奶,这样下去可不利于孩子的成长;

  3、言语迟缓

  正常的孩子7、8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说30来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,2.5周岁左右能基本表达自己的思想。因此凡是落后四五个月甚至落后1、2年才有这些表现,都应看作是宝宝智力低下的信号。

  4、其他

  少数智力低下患儿可表现出一些运动迟缓、视力听力不足的情况,此类孩子很安静,这些症状在家可测试出来,再大一点的孩子,还会出现注意力不集中的情况等。

  专家提醒:患智力低下的宝宝对孩子的成长可不是好事,大部分孩子后期会出现学习困难、社交障碍,甚至出现自卑、孤僻等性格特征,增加治疗的难度,患有智力低下的宝宝家长要尽早去医院检查。

孩子智力低下可以治疗吗

  孩子智力低下可以治疗吗

  上周张女士来医院咨询,张女士说每逢过年过节串亲戚时,听着大家谈论孩子的学习成绩时,心里特别不是滋味,看着人家孩子成绩一个比一个高,而自己的孩子考试成绩超过个位数的时候都少,真恨不得找个地缝钻进去。为此,张女士也试过不少偏方,但孩子就是不见好。张女士就问了孩子智力低下可以治疗吗?我院的专家是这么解释的。

  为什么孩子会智力低下?

  智力低下孩子通过脑电图、CT等检测,其脑前额叶的成像会显得发散、不规整、暗淡,脑前额叶是与人的智力密切相关的脑区,它对人的思维活动与行为表现有十分突出的作用,同时还兼具着平衡激素水平的功能。当脑前额叶功能出现问题的时候,人们就不能正常的记忆、判断、分析、思考,因此智力低下的孩子在学习的过程中就会遇到层层困难。

  儿童和少年处在生长和发育阶段,随着年龄的增长,脑内神经元连接和化学传递日臻完善,就个体发育而言,神经传导随着轴突发育的成熟和突触的建立而浓度不断增加和更加活跃。而智力低下的孩子,部分神经传导通路出现异常,导致智力低下的孩子在传递信息、接受信息方面出现阻碍,进一步影响大脑发出指令,因而导致孩子出现对刺激反应较慢、记忆力差、抽象思维困难、言语能力差的现象。

  温馨提示:智力低下的孩子在成长的过程中,就像折了翼的天使,前途充满挫折和无奈,但这一切并不是不可逆转的,早期干预治疗,孩子的智力能够很好地恢复到正常孩子的水平,因此作为家长,我们不要丧失信心,要积极加入到孩子的康复治疗之列来。